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校园知行之星事迹宣讲传递身边榜样力量
2020-12-09 周靖宇 王玉梅  党委宣传部

“知我应知、行我当行,知我所行、行我所知,非知勿行、不行无知,三省行之、知行为一!”12月6日晚,南风剧场座无虚席,气氛热烈。在5名“校园知行之星”的带领下,500余名学子齐诵32字知行要义,拉开了bet5365中文亚洲版2020年“校园知行之星”事迹宣讲活动的序幕。校领导周进芳出席宣讲活动。党委宣传部部长饶军主持活动。

周进芳指出,针对大学生“知易行难”的现实,学校探索出了“知行反思”十大育人载体,形成了育星、树星、颂星、追星的一整套选星示范育人机制。“校园知行之星”是bet5365中文亚洲版学生中最杰出的代表,他们的事迹代表了bet5365中文亚洲版学生最优秀的精神品质,聆听他们的事迹报告,对每位同学来说,都是一次非常难得的学习机会。

周进芳告诫同学们,一要有正确的认知;二要有坚定的意志;三要从小处着手。同时,他以“六问”与同学们共勉,即“我来汉师干什么,亲人嘱托有什么,专业学习求什么,学习之余干什么,人生规划是什么,当下正在做什么”,希望大家认真学习“知行之星”的先进事迹,真正做到“知行合一”,成长为堪当民族复兴大任的时代新人!

在热烈的掌声中,李冬冬、赵劲松、罗珊珊、徐嘉凯、鲍俊斌5位“校园知行之星”现场分享自己的知行理念和故事,激励同学们明确目标,勤奋学习,勇于实践,并坚持不懈地奋斗下去。李冬冬将大学期间养成的责任与奉献带上工作岗位,作为部门经理,在保洁员人手不足的情况下,带头顶岗深入新冠肺炎隔离病室做好保洁消杀工作,事迹被《齐鲁晚报》报道并受到山东省厅领导点名表扬;赵劲松作为体育爱好者,将参加马拉松比赛练就的顽强毅力融入大学学习生活,由国家奖学金的旁观者成为最终的获得者;罗珊珊敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,不仅完成大学阶段“三级跳”成为一名研究生,而且“蹭课”两年研习书法,梦想有一天能将书法文化带入国际;徐嘉凯不惧挑战,凡事敢于迈出第一步,从风险和机遇中逐渐走向成熟,多篇稿件被学习强国等主流媒体采用,成为唯一一名以大一学生身份入选“校园知行之星”的学生;专科起步的鲍俊斌用行动创造可能,以总分第5的成绩考取本:河镅晕难П究谱ㄒ,并在学校首次派出学生参加全国师范生职业技能大赛之际,作为代表参赛获得高中语文组二等奖的好成绩。

5位“知行之星”的事迹成为师生们热议的话题。外国语学院党总支书记夏金元认为,大学生活怎么过才算充实、才有意义,大学生最应该在乎的是什么,“知行之星”通过他们的知与行作了解答,很好地发挥了榜样的领航作用。希望新时代的大学生坚定理想,筑牢精神之钙,规划好大学目标,用奋斗书写有理想有本领有担当的时代新人,用优异的成绩回报老师、父母的教养之爱,将青春之花绽放在祖国最需要的地方。

“有学长学姐们的榜样引领,我岂能不朝着梦想前行?”艺术学院数字媒体艺术2020级学生陈志鸿表示,是时候抛开网络游戏,离开温暖的被窝,迈开脚步向前了。“罗珊珊学姐的事迹最令我感动,虽然经历了高考失利的巨大挫折,但她不忘‘教师梦’的初心,最终实现了求学生涯的大跨越。”严华同学认为,脚踏实地,不畏艰险,找准目标,把正航向,必定能行稳致远。

党委宣传部部长饶军介绍,“校园知行之星”评选表彰暨事迹宣讲活动由党委宣传部主办,每两年一届,迄今为止,已经连续举办四届,是学校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的新探索、新举措。学校通过这项活动讲好校园故事,传递榜样力量,引导和激励全校学生“尊重实践、崇尚实干”,营造“知行反思”实践育人氛围。

【摄影:查含雨 刘静 编辑:周靖宇 责编:饶军】

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